苦笑了一下，他恭敬彎腰拱手行禮，轉(zhuǎn)身大步離開。

        或許一開始，他是想控制少年，但之后，這番控制已經(jīng)變成了保護(hù)……少年不知道，自己也未曾察覺的時(shí)候，這種保護(hù)又變成了什么？

        那時(shí)候，他茫然了。

        他只知少年對(duì)他的意義已經(jīng)如同沖兒一樣重要，甚至……比沖兒更重要了。

        而之后，他再也沒去致竹殿，可待蹴鞠又開始時(shí)，少年又出現(xiàn)在蹴鞠場(chǎng)上，看著他慢慢的一拐一拐的朝中山王走去，他就不由心疼起來。

        而心頭更加擔(dān)心的是，此時(shí)蹴鞠場(chǎng)里正有些事情要發(fā)生。他心頭焦急憂慮，卻不敢表露。直至，少年派人給他紙條，發(fā)現(xiàn)不對(duì)，而皇上命人叫他下場(chǎng)。他才敢急忙朝少年快步走去。待快要走到少年跟前，皮球?yàn)a出了一些東西，并很快融化，少年似乎被嚇到了，連連后退，他急忙上前扶住少年，少年轉(zhuǎn)頭看向他時(shí)，眼里的驚恐褪去，換上驚喜和安心的眼神。

        他卻心頭復(fù)雜的不知道該如何開口。

        送少年回致竹殿后，他本想轉(zhuǎn)身離開，少年卻揪著他的衣服不讓他轉(zhuǎn)身離開。

        “老師……”少年怯生生的開口，“你還在生玄麟的氣嗎？”

        他沉默。只是淡淡的看著少年。

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