是一天半，周六上午只上半天課。有些住得遠(yuǎn)的同學(xué)周末是不回家的。

        易慈轉(zhuǎn)到南城市一中讀初三，她家里就是林堇說的學(xué)習(xí)好有門路的家庭，所以她能順利進(jìn)入市一中。付念被福利院收養(yǎng)那年，易慈已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)升入初中，付念每一個寒暑假都用來拉小與同齡人之間的差距，她十五歲時(shí)和易慈只差三個學(xué)年，她的勤奮好學(xué)不是受誰影響，是自發(fā)的想要追趕上同齡人的進(jìn)度。

        付念和同學(xué)的關(guān)系應(yīng)該不會太好，她年紀(jì)比同學(xué)大，心智也比他們成熟許多，加上又是孤兒的身份，在學(xué)校里大概率獨(dú)來獨(dú)往。

        付念和易慈之間的差距是巨大的，像是一個空間上永不相交的兩條線，有著各自的圈層和生活方式，是什么導(dǎo)致兩條線發(fā)生交集？出了學(xué)校，會在哪些場合產(chǎn)生交集，或者說有個人讓她們產(chǎn)生了交集。

        司辰心想起王澍提起一嘴，易慈的數(shù)學(xué)成績不太好，老師建議家長找個老師給她補(bǔ)課，然后易慈加入了一個校外奧數(shù)班。

        阿姨，你去過校外奧數(shù)班嗎？司辰心隨口一問。

        去過啊，我最不喜歡數(shù)學(xué)了，當(dāng)時(shí)為了培養(yǎng)數(shù)學(xué)興趣，林林外公還把我塞進(jìn)市里最好的一家培訓(xùn)班，我每天上完學(xué)校的課還要搭車去奧數(shù)班。

        市里最好的培訓(xùn)班。林煦算了算易慈和親媽的歲數(shù)，出于僥幸心理，媽，你認(rèn)識易慈嗎？

        司辰心也緊盯著林堇的反應(yīng)。

        林堇幾乎沒猶豫，認(rèn)識，她是奧數(shù)班b班的學(xué)生。

        司辰心莫名地有些心跳加速，您和她熟嗎？

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