在國(guó)小的青春里，大家總是稱呼我們?yōu)樾孩，這一代的父母?jìng)兒孟穸己堋搁_(kāi)明」，并沒(méi)有要我們念書(shū)，而是理所當(dāng)然地認(rèn)為我們?cè)谶@個(gè)年紀(jì)，就是好好玩耍快樂(lè)長(zhǎng)大就好。

        就跟養(yǎng)寵物的前期一樣，健康活著就行，於是故事就是發(fā)生在這樣一個(gè)「看似和平」的青春校園中，某天這具身T的主人意外受了重傷，而我就這樣轉(zhuǎn)生附在了他身上。

        至於我是誰(shuí)，并不重要，我也并沒(méi)有Si，而是直接憑空消失，成了失蹤人口，在巷口電線桿上看見(jiàn)自己的尋人啟事時(shí)，才終於明白為何第二天醒來(lái)，我的記憶都還在，這具身T的記憶也還在。

        第三天來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)班導(dǎo)師看著我平安無(wú)事一直在哭，才明白原來(lái)是T育課玩樂(lè)樂(lè)bAng的時(shí)候，我不小心被她為了救一顆全壘打球而撞倒，頭直接敲到圍墻紅磚上。

        「老師，沒(méi)事，是我y要跳上去接那顆球的關(guān)系，才讓你為了救我而受傷。」我的臉上都是她的鼻涕。

        「我...沒(méi)事，是你，頭被我撞到，然後...」班導(dǎo)低頭看著我，雙手牢牢握緊我的小肩膀。

        「好啦，大家都回座位上吧，反正現(xiàn)在阿朋沒(méi)事了，醫(yī)生跟家長(zhǎng)也告知我們手術(shù)進(jìn)行得很順利，只要慢慢恢復(fù)即可，大家這堂課就先自習(xí)吧，慢慢吃早餐也可以?！股砑鏆v史老師的校長(zhǎng)在講臺(tái)上將班導(dǎo)帶走。

        雖然班導(dǎo)是我的前nV友，但我并沒(méi)有打算告訴她我的身份，因?yàn)槲铱傆蓄A(yù)感，我大概很快就會(huì)回去原本的身T了，雖然不知道它跑去哪了，在學(xué)校上課的日子里，每當(dāng)下課時(shí)我在座位上看書(shū)而其他男孩都去C場(chǎng)玩躲避球的時(shí)候，偶爾朦朧之際，我的意識(shí)總會(huì)晃蕩幽晃，仿佛原本這具身T的主人要回來(lái)了，他肯定不會(huì)坐在位置上的吧，看著墻上班級(jí)躲避球大賽第一名正中間的那個(gè)我，我以頭腦還貼著一個(gè)大紗布跟縫了四十五針的大傷口為由，跟班上那些男同學(xué)說(shuō)要休養(yǎng)一個(gè)月的下課時(shí)間不打球，其實(shí)傷口真的還在，但就是完全不會(huì)痛，就等拆線而已。

        「阿朋，你明天放學(xué)後有空嗎？」nV孩輕問(wèn)，臉頰微微泛紅。

        因?yàn)橄抡n都待在教室看書(shū)的緣故，有一些小nV生就會(huì)好奇，然後就逐漸認(rèn)識(shí)越來(lái)越多原本這具身T不認(rèn)識(shí)的人了，其中，曉玫似乎有點(diǎn)喜歡我，但我才沒(méi)空跟她們玩清純的戀Ai游戲，在我真身憑空消失之前，我可是有一個(gè)，nV朋友的，她與我家人估計(jì)還在找我吧，你問(wèn)我為甚麼不著急，哪來(lái)的預(yù)感一定會(huì)回去，要是一直困在這具身T里，又該怎麼辦？

        其實(shí)我跟她們的關(guān)系并沒(méi)有很好，因?yàn)槲腋赣H爺爺曾祖父曾曾祖父在往上好幾代的男生直系，全都是壞蛋殺人魔。

        所以，當(dāng)這個(gè)秘密不再是秘密的時(shí)候，很多人都離開(kāi)了我包括那個(gè)班導(dǎo)，但我也沒(méi)有多想隱藏這件事，所以現(xiàn)在擁有一個(gè)轉(zhuǎn)生或重生的機(jī)會(huì)，我其實(shí)還挺感激的。

        「不論會(huì)短暫作夢(mèng)泡沫消失般明天就回去原本那個(gè)我，還是替代這孩子重新活一回余生，我都欣然接受?！?br>
        在睡不著的夜晚，我躺在小床上的房間里，這樣告訴自己，命運(yùn)啊，無(wú)人能看破的未來(lái)，一切就隨風(fēng)飄吧，再T驗(yàn)青春一次也不錯(cuò)，但cH0U屜里那張尋人啟事，每天我都會(huì)多看一眼。

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