脈象正常，又不見(jiàn)傷痕，人卻痛得死去活來(lái)，這是什么道理？

        “小女娃兒……”付一行語(yǔ)重心長(zhǎng)。

        “別聽(tīng)他亂說(shuō)?！痹埔?jiàn)離解釋道：“我是看他摔得不輕，好心好意的想為他診治，他不愿意?！?br>
        付一行無(wú)奈，只得命人把他送回軍營(yíng)。

        幾個(gè)年輕兵牙仔七手八腳的去架那將領(lǐng)，可是架哪兒呢？架哪兒他都喊痛，結(jié)果架半天愣是沒(méi)把人架離開(kāi)地。

        這么下去不是個(gè)辦法，幾個(gè)兵牙仔抹了把汗，鋼牙一咬心腸一橫，抬手的抬手，抬腳的抬腳，連拖帶拽的把人架上半空。

        那人罵罵咧咧的，一會(huì)兒要教訓(xùn)這個(gè)抬手的，一會(huì)兒要弄死那個(gè)抬腳的，總之誰(shuí)都不能幸免。人本來(lái)就沉，抬起走非常吃力，該死的那人還不配合，對(duì)著幾個(gè)兵牙仔是又打又罵又踹，成功把人惹發(fā)火了，管哪兒痛哪不痛，再敢罵一句，直接松手讓他摔地上便是。

        望著亂七八糟的一堆人走遠(yuǎn)，付一行嘆了口氣，他怎么沒(méi)看見(jiàn)那人背后的針眼兒，數(shù)十針，針針入穴，如同一把帶有密碼的連環(huán)鎖，依次鎖住周身幾處大穴，讓筋移位，從而逐漸牽動(dòng)骨頭錯(cuò)位，若不及時(shí)開(kāi)解，后果不堪設(shè)想。

        分筋錯(cuò)骨的針?lè)ㄋ诠艜峡吹竭^(guò)，因其與治病救人無(wú)關(guān)，且對(duì)施針力道手法要求極為苛刻，與其說(shuō)是方法記載，不如說(shuō)是一種理論構(gòu)想，除非天縱奇才，否則不能學(xué)會(huì)，所以便沒(méi)有留意。

        可是的可是，剛才那人的癥狀明明與書上記載的無(wú)異，幾處中針的穴位相連，狀如九條狐尾，如此明顯的特征，他不可能認(rèn)錯(cuò)。

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