夏曰校，殷曰庠，周曰序。由官方興辦貴族教育，始于夏商，而興盛于宗周。

        宗周教育是“學(xué)在官府”，學(xué)校分為兩大系統(tǒng)，即國學(xué)和鄉(xiāng)學(xué)。國學(xué)設(shè)在天子、諸侯所在的都城；鄉(xiāng)學(xué)設(shè)在都城以外的鄉(xiāng)遂。

        國學(xué)分為小學(xué)和大學(xué)兩級。小學(xué)設(shè)在王宮內(nèi)。王子和貴族子弟，到了七八歲，進(jìn)入小學(xué)，學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)、辨別方位、寫字和家庭禮儀。大學(xué)十五入學(xué)，設(shè)在都城近郊，有辟雍和泮宮之別，天子所設(shè)的大學(xué)叫辟雍，諸侯所設(shè)的大學(xué)叫泮宮。鄉(xiāng)學(xué)設(shè)立于閭的叫“塾”，設(shè)立于黨的叫“庠”，設(shè)立于州的叫“序”，設(shè)立于鄉(xiāng)的叫“?！薄?br>
        學(xué)校的教師都由官吏兼任，官即是師，師即是官，教育內(nèi)容以六藝為主，包括周代的典章制度，如宗法、等級、嫡庶、昭穆、祭祀禱詞等。

        “復(fù)古政是為了讓魯國人和孔門弟子容易接受些，但我不打算完全拾人牙慧?！?br>
        和張孟談敲定細(xì)節(jié)時(shí)，趙無恤以周代教育為基礎(chǔ)，糅合了后世見聞，甚至于孔子私學(xué)的一些方法——雖然現(xiàn)在孔門弟子們還沒看出來，但趙無恤心里清楚，一旦他趙氏官學(xué)設(shè)立，無論是生源還是在國內(nèi)的影響，都會與孔子私學(xué)發(fā)生一定的競爭關(guān)系！

        所以他必須細(xì)細(xì)了解自己“敵人”的長處和優(yōu)點(diǎn)，否則到時(shí)候官辦學(xué)校反倒被儒家的私人學(xué)校壓了一頭，那就滑天下之大稽了。

        漸漸地，一個(gè)藍(lán)圖便被規(guī)劃出來了。

        “作為實(shí)驗(yàn)點(diǎn)，先在鄆城、甄邑、郿邑、廩丘四處設(shè)立小學(xué)，貴族、國人男童八到十歲入學(xué)……”

        孩子們的模仿能力、學(xué)習(xí)能力快，跟著父母就能無師自通地學(xué)會過家家和騎竹馬打仗。送去學(xué)堂，若能得到系統(tǒng)的洗腦和指點(diǎn)，近朱者赤，長大后未嘗不會成為趙無恤手下的棟梁之才。另一方面，將他們從小集中教育，還能弱化宗法氏族的紐帶。

        因?yàn)闂l件有限，官學(xué)中的小學(xué)暫時(shí)只招收城邑的國人子弟，乃至于職業(yè)兵卒的子女，若是鄉(xiāng)鄙中有氏族子弟想進(jìn)入也可以。為了維持學(xué)校收支平衡，不得不收取一定的束脩，既學(xué)費(fèi)。

        任誰都看得出趙無恤對此事的重視，從這時(shí)候起，西魯思想界的各方力量便開始暗潮涌動了。

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