大學中的弟子分兩部分，小學畢業(yè)的俊士，亦或是的確有才干的外來游士。在科目上，趙無恤還是以經(jīng)世致用為主，認為他們可以學習量入為出、起草文書、訴訟、律法等，當然，思想政治教育也不能停。

        但問題在于，西魯律法漏洞極大，太過簡陋了，他還在想要不要求趙鞅借擅長制定律令的鄧析來這兒一趟。

        這也是他現(xiàn)在不對子貢說破此事的原因，孔門之人對鄧析，可是懷有很大敵意的……

        因為時代和錢糧有限，官學暫時只對國人和軍吏子弟開放，但庶民、野人甚至于氓隸也不是沒有上升的空間。

        趙無恤一直相信一句話，社會就是一所最好的大學。

        所以此外還有農(nóng)、工、醫(yī)等三個特殊的“學校”，皆有專精，與官學屬于不同的系統(tǒng)，但學有所成后都有可能為吏為官。

        “學而優(yōu)則仕！”這是讓無數(shù)人激動不已的口號，而且這個比例比后世的察舉、科舉可大多了，趙無恤也發(fā)誓，總有一天，一定要做到有教無類！雖然那可能是幾十年后才做得到的事情了。

        至于讓妾室伯羋關照的那些孤女，她們雖然修習紡織家政，聰慧者甚至能教予禮樂書數(shù)，但趙無恤為了避免刺激古人，暫且不搞女校這東西出來了。

        對了，還有被趙無恤收養(yǎng)的“羽林孤兒”。

        那五十多孤獨園的少年已經(jīng)被聚攏起來，教習五兵騎射，趙無恤希望，五年，甚至是十年后，他們能成長為羽林鐵軍！

        ……

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